商务英语沟通技巧教师指南（上）

英语是当今全球的商业语言。许多学校、学院和大学都为学生和商务人士提供英语教学。随着人们对英语的需求不断增长，许多TESOL教师也在接受培训，以满足全球对TESOL培训需求的需求。

例如，在许多亚洲和非洲国家，英语被作为第二或第三语言教学。此外，由于受母语的影响，在新加坡、马来西亚、新西兰、印度、文莱、澳大利亚和加拿大等国家，英语有很多种类。作为一名TESOL教师，您会发现这本TESOL教学指南为您提供了一个快速的技巧清单，帮助您让您的TESOL课程对外国学生来说既有趣又简单。

1)了解课程的学生:

基本上，你会有两种类型的学生——学校学生和公司客户。TESOL学校的学生是那些不以英语为母语的学生。他们需要基本的英语语法和日常生活的高级英语会话的帮助。企业商务客户是指那些需要在TESOL课程中提高英语水平以进行有效的全球商务交流的经理和员工。通过了解你的课程的学生，你将能够设计出满足他们特定需求的教学策略。

2)打破僵局:

在每节TESOL课程的前10分钟打破沉默是成功的关键。大多数课程的学生都很害羞，不敢用英语说或写任何东西。在一个积极和支持性的学习环境中，你将能够鼓励他们尝试每天用英语说和写。为了打破僵局，你需要让你的学生在开始的10分钟里感到最有趣和放松，通过小游戏和练习来敞开自己，自由地说英语。为他们发明一些有趣的游戏来介绍彼此，讲有趣的故事，或者用英语解释一些事情。

3)创造互动活动:

英语学习不应该是枯燥的。让您的课程为所有课程的学生带来乐趣和互动。然后，他们会对学习感兴趣，并在整个课程中投入。组织学习活动，让课程的学生参与其中，让他们互相学习。询问他们对新话题的意见和建议。讨论他们在英语口语和写作中遇到的问题和挑战。将季节性活动(如新年、感恩节和圣诞节)作为教学课程的一部分。

4)注重沟通技巧:

如果有一件事是你可以教课程的学生的，那就是关注他们的沟通技巧。这意味着帮助他们改善与他人的日常对话，润色他们的电话礼仪和写作风格。使用电话交谈时，课程的学生没有视觉上的线索，所以说得清楚和慢一点很重要。当有疑问时，他们应该问一个问题来澄清和确认他们想说的话。在书面交流方面，课程的学生只需每天练习写作，从简单的便条、信件、邀请或电子邮件到一篇完整的论文或报告作业。教他们正确选择单词和短语，以减少给他人的困惑。每天早晚对着镜子练习说话。

有了以上4个TESOL教学策略和技巧，你将成为一名非常高效的TESOL教师，所有的课程的学生都喜欢你。即使有一个测验，测试或评分在纸上，你的课程的学生只会记住他们在每节课上的经历和感觉。你们在那里要提供一个积极的、支持性的和建设性的学习环境，没有任何评判，只有作为个人学习和成长的机会。为自己感到骄傲。

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